中國工控網：程老師您最早是自動化工程師，有多年的現場工作經驗，為何轉行做培訓講師？現場工作的經歷對您的培訓有何幫助？

程老師：非常感謝中國工控網提供這么一個平臺，讓我和廣大網友認識! 我從事自動化這一行十幾年了，在企業、學校都干過，可以說企業和學校的工作是相輔相成的。在企業做，可能不怎么注重自身理論水平的提高，但是學校就不同，對教師自身的理論知識要求非常高，而且要求系統，這樣才能進行日常的教學，才能回答學生提出的各種問題。另外，一線現場的工作經歷對平時的教學工作也有很大的幫助，有了這些經歷，講課就不會空洞，能夠指導學生利用理論知識去指導實踐的工作，能夠把書中枯燥的指令、參數等用比較簡單的應用實例進行分析。我想，只有通過這些經歷，才能把課講好，并且讓學生容易接受。

中國工控網：好多剛畢業的網友都認為，在學校（包括大學）里學習的東西在工作中用不上，您的看法呢？

程老師：如果只靠學校（包括大學）里學的東西，就想能解決工作中的各種問題，肯定是不現實的。大學教育更多的是注重基礎教育，學好基礎知識，在工作中就能很容易學習新的東西。比如理工科學生都要學習的高數、電工學等，都是非常重要的專業基礎課，這些課程表面上看好像沒什么用或者說用不上，老板也不會讓你去做高等數學，但是學好這些課程，會提高人的邏輯思維能力，再學習各種應用性的技術就非常快了。
其實，我在大學里沒有學過PLC、伺服等應用，當時還沒有這些。我開始是學物理專業的，后來又學了計算機專業，然后在工作中才接觸了PLC，由于自己對這些東西非常感興趣，所以通過自己看書，邊學邊練，很快就入門了。不管是做哪一行，都是活到老學到老，特別是現在知識更新這么快，不學習肯定是不行的。

中國工控網：您的教程都是以三菱產品線為對象做的，這是出于怎樣的考慮？

程老師：現在PLC的品牌很多，三菱是很有代表性的，對于初學者來說，學習三菱的比較容易入門，而且三菱的小型機做的相當不錯，功能強且容易編程，現在很多品牌的PLC指令系統基本上都模仿三菱的，所以學習三菱的，就容易接受其他機型的使用。比如日系的松下、臺灣的臺達以及國內生產的一些PLC，和三菱的用法基本上是一樣的，有的甚至連編程軟件都是兼容的，這樣使用起來就非常方便。另外三菱的模擬仿真軟件做的非常好，這是其他品牌不能比的，這就給初學者帶來了很大的方便。

中國工控網：為什么最近您又開始講西門子S7200系列？

程老師：西門子S7系列的PLC，特別是中大型機S7-300/400，現在市場的占有量逐漸增大，所以學習西門子的PLC應用有一定的市場需求，特別是歐洲的機器，大部分是采用西門子的。我現在開始講S7-200，就是為了滿足這個市場需求。但是西門子的PLC學習起來比三菱的困難，編程的思路和三菱的也有較大的區別，因此想學西門子S7-300/400的朋友最好從S7-200開始學習，因為如果沒有S7-200的基礎，學習S7-300/400是比較困難的。

中國工控網：現在，您講的系列視頻教程在網上流傳很廣，甚至有刻盤成集倒賣的，對于此現象，您有何評價？

程老師：這個問題要從兩方面來看，一方面，我講的教程在網上流傳非常廣甚至被大量的盜   版，說明我講課大家還是能接受，這是我值得欣慰的地方。另一個方面，現在有很多小網站、公司，甚至一些培訓學校倒賣我的視頻光盤，或者沒有得到我的授權，在我的視頻上打上他們自己的網址，這正說明了這些所謂的“公司”是不懂技術的，如果是有技術實力的公司，肯定是不必干這種勾當的，希望大家不要上當受騙。
其實要想通過我的視頻光盤進行學習，可以購買我們的正版產品，一是保證質量，二是在學習中碰到的各種疑問，能得到我的輔導，進行系統的學習，這是最重要的。所以有好多人，開始買了盜   版的，最后也都從我這里買正版的開始系統的學習。
現在，我與中國工控網合作發布了“在線視頻教程”，只要有電腦網絡，花很少的錢，隨時隨地都能上課，還可以在線與我交流，或者給我留言提出疑問，大家一起探討研究。

中國工控網：在席卷全球的金融風暴下，您覺得培訓市場前景如何？
 
程老師：金融風暴下，好多工廠訂單減少或停工了，工人失業了，但是對掌握技術的技術人員來說影響相對較小，但是這也給培訓市場帶來了機會。我接觸了很多學員，以前工廠生意好的時候，經常要加班，想學習沒有時間，現在時間寬裕了，正是學習充電的好機會。
金融風暴肯定是暫時的，所以現在不用加班或者失業的朋友，要抓緊時間學習充電。每一次金融危機或經濟蕭條，都會帶來產業的升級，特別是對于廣東、山東、江蘇、浙江等經濟比較發達的省市，人力成本越來越高，簡單的來料加工企業很難生存下去，各公司為了獲取一定的利潤空間，必然會提高自動化生產的程度，而且現在各級政府對企業的產業升級也都非常的支持，所以自動化技術的應用將會有更大的發展空間，掌握自動化技術的人才也會越來越“吃香”。

中國工控網：工控網正在招聘客座講師，有不少有能力、有熱情的業內朋友想加入進來，以您多年從事自動化培訓的經驗，可否給這些“新人”提些建議或指導？

程老師：指導說不上，大家可以互相討論，共同探討。要做講師，要把課上好，要讓大家能接受，我覺得首先要注意這些問題：首先就是對所講的內容要熟悉，在講課前要做好充分的準備，比如要做好課件、組織好案例，舉例涉及的程序最好預先調試好。所舉的案例難度要適中，要有代表性，能緊扣所講的主題。第二，講課時吐字要清楚， 語速適中，不要太快，如果是通過電腦來進行講解，電腦切換畫面不能太快，這樣容易讓人看的眼花繚亂，初學者會跟不上進度。第三，要有好的課堂設計，講師要從學習者的角度去思考，怎么樣去講解，才能讓學員能夠理解，這是講課的關鍵。

后記：

“師者，傳道授業解惑者也”！有人說現在的老師能把“授業解惑”做好就不錯了，哪里談得上“傳道”，其實不然，程老師不僅用他豐富的學識為大家‘授業解惑’，而且用他嚴謹求真的治學態度和辛勤的工作“傳道”，給廣大求知朋友指明了學習的方向，讓我們來看看用戶給程老師的留言吧：

“感謝程老師 謝謝工控給我這個初學者提供很好的學習與交流平臺，我會一直走下去的，謝謝。”
“感謝程老師的講座，我永遠地支持您”
“真的很好,如果社會這樣的人太多的話，中國的工業就有救了!聽君一席話勝讀十年書．謝謝！”
“上學的時候沒有認真聽老師講課現在自己補上!非常感謝，使我在工作中又回到了校園。謝謝程老師，你辛苦了！”
“這里的網管希望您們堅持下去會把多少在網吧里玩游戲的和在網站上聊天的吸引到正道上來!你們這樣做實際上是無形中給青少年做了正確的有價值文化技術教育,我這里謝謝你們了。”

道立天下，無量功德！在此我們也祝愿程老師工作順利，今后給我們帶來更多精彩的課程！

程子華培訓專欄 中國工控網特聘講師

(作者:中國工控網 苗建鋒)